Pri učencih kombinacija učenja v učilnicah in v naravi vzbudi več radovednosti, zanimanja, motivacije in navdiha za raziskovanje in iskanje novih znanj. Narava ti ponuja multisenzorne izkušnje, doživljaje, poskuse in raziskovanja nasploh, gibanje v njej pa ima pozitiven učinek na zdravje, razvoj, koncentracijo in posledično na učenje.

Da bi učencem zagotovili takšno obogateno učno okolje, smo v 4. razredu s pomočjo mobilne aplikacije TeachOUT izvedli naravoslovni dan, kjer so učenci na zanimiv način spoznali, raziskovali in odkrivali naravoslovno učno pot »Od kala do vodnjaka«. Slednja omogoča širše razumevanje domače pokrajine, tj. Branika z okolico, kjer je nekoč skoraj vsaka hiša imela svoj vodnjak.

Gre za igro, namenjeno naravoslovni igri na prostem, ki na osnovi GPS lokacije učence vodi od točke do točke in jim sproti odpira vprašanja in naloge.

Dan dejavnosti se je začel v učilnici, kjer so pari dobili svojo tablico. Učenci so v aplikacijo vtipkali »kodo povabila«, katera je zagotovila, da so vsi pari istočasno sodelovali v igri. Igra se je začela z uvodnimi navodili in prikazano začetno lokacijo prve točke. Ko so se pari premaknili do prve lokacije, se jim je avtomatsko odprla prva znamenitost z naslovom, vsebino in sliko. Z najdeno lokacijo – skritim zakladom in pravilno rešenim izzivom, so si prislužili prve točke. Do vsakega naslednjega skritega zaklada so se učencem izpisala navodila za pot, izrisal zemljevid z lokacijo skritega zaklada, med njenim iskanjem pa so lahko spremljali svojo lokacijo na zemljevidu. Zmagal je tisti par, ki je odkril vse skrite zaklade in uspešno rešil čim več izzivov.

Dan smo zaključili v učilnici, kjer smo si ogledali končne rezultate parov in analizirali izpeljan naravoslovni dan. Ugotovili smo, da:

• je bil način izvedbe pouka učencem zelo všeč;
• so jim bili izzivi zanimivi, jim kratkočasili pot ter tako prehodili kar štirinajst kilometrov;
• so ob prehojeni poti pridobili kondicijo.

Vsekakor je uporaba mobilne aplikacije TeachOUT v pouk vnesla svežino, omogočila učinkovitejše učenje, bolj kakovostno znanje, učence lažje pripeljala do želenega cilja ter nam na kreativen in simpatičen način omogočila aktivno metodo poučevanja. Tako kot je pestra narava in dogajanje v njej, takšno naj bo tudi naše poučevanje.

Marko Curk

Z nekaterimi učenci smo se 28. 9. 2022 udeležili Festivala znanosti v Novi Gorici. Učenci so sodelovali v t.i. Sobi pobega, kjer so z učenci drugih šol reševali vprašanja in z rešitvijo odklepali ključavnice na skrinji. V njej se je skrival predmet, s katerim so razstrelili asteroid in tako rešili planet Zemlja.

Preizkusili so se tudi v odpiranju fizikalnih sefov, ki so jih naredili dijaki Gimnazije Nova Gorica. Bili so res zanimivi in domiselni.

Nekaj utrinkov si lahko ogledate v GALERIJI.

23. 9. 2022 obeležujemo Dan slovenskega športa. V ta namen so se učenci 1. triade udeležili kratkega krosa po poljskih poteh Branika. Seveda niso pozabili na ogrevanje. Na igrišču pri kulturnem domu so jih pričakale sličice z navodili za samostojno ogrevanje.

Prav vsi učenci so dosegli vnaprej zadan cilj – uspešno preteči ali prehoditi pot. Sodelovanje in ne zmaga je bilo vodilo dneva. Uživali smo!

Nekaj utrinkov si lahko ogledate v GALERIJI.